學生感情事件處理（首部曲）

事情是這麼樣開始被發現的。



去年的二年級童軍露營，因為帶著相機所以就東拍西拍。營火晚會的時候，剛好就拍到了這麼一張照片，



或許不仔細看的話就不會去發現其中的奧妙。但是就在回來之後與學生分享照片的同時，發現了這一對狀

似親暱的”小情侶”。

於是大家傳著傳著，就傳到了他們導師的耳中，而這一為老師也是我所尊敬的資深教師，針對這兩位男女

同學進行處理。當然是要他們在國中階段對於男女的感情要懂得節制，不要做出逾越禮俗的行為。也告知

女孩的家長到校進行處理，本來女孩的父親要將孩子轉學，因為女孩母親的關係，所以最後的決定是繼續

留在文賢，並且保證不會再跟男孩子有進一步的關係。

男孩是單親家庭，所以對於異性的感情上可能需要有有些寄託。女孩有一個嚴格會打小孩的父親與認為應

該要跟孩子好好講，並且全盤相信孩子所說的話的母親，所以這個事件反而是女孩比較難處理。



對於自己而言，真是無心插柳柳成蔭，這段插曲是當初自己始料未及的。





教師回饋與反省：



在之前的那一間學校，其實就知道現在的國中生對於感情的觀念真的比較開放，這樣子的事件在之前的那

一間國中或許已經是司空見慣。可能是資訊的流通太過於發達，所以現在的孩子認為肢體上的接觸其實不

算什麼，甚至會覺得理所當然本該如此。因為這個階段我們也曾經走過，孩子的”危險心靈”有時候他們

會不知道這樣子行為下的後果會是如何，所以站在老師的立場更應該適時的提點他們，在他們有時候會厭

煩的情況之下，還是得一而再、再而三的告訴他們，希望他們聽聽過來人的經驗。