20120310 這樣子的學生、這樣子的態度～～

今天腳好痠 ..
跑步跑比人家多跑一點點
腳ㄏㄡ比人家多ㄏㄡ一點
激力也比人家多做一點點
什麼事都多 一點 一點
不要求很多就只要一點點.
這是我自己該做的
_ 身材沒比人家好
_ 頭腦沒比人家好
很多事情都要比別人多費時間
* 雖然說功課很不好.
但. 我真的很認真在上課..
其實.. 不想待在這班 因為讓我無法好好聽課
說再多變[安靜]只會讓你們討厭我 ..
其實你們都不差 只是對自己不夠努力不夠積極 ..
當你要後悔時. 已經來不及了 ...
所以可以給我一個安靜的讀書環境嗎?
=====================================
這是D組純菁同學的心聲，我想，也是很多現在想讀書卻沒有安靜的
環境讀書的同學的心聲。

說說最近學生的狀況好了：

一、下星期就要進行第二次複習考試的週六班課程，結果，加強班的
同學在上課的時候竟然連風紀都加入吵鬧的行列，竟然是在看黃色的
東西，而且事後不覺得羞愧竟然還覺得好玩。一位是我之前還誇獎過
還算認真的學生，另外一位則是領很多補助的學生，其他的則是跟著
瞎起鬨。我們學校的午餐補助、註冊費補助、輔導費補助就是希望能
夠讓孩子可以在經濟無虞的情況之下安心的學習，但是看見我們申請
補助的這些孩子求學的態度如此，真的會讓我思考我們幫他們申請補
助的意義何在？這些孩子根本不懂得珍惜！那為什麼不把這些錢拿去
補助更需要幫助的同學，更懂得珍惜的同學？

二、班上的一位孩子最近在辦公室跟我一句來一句去嗆了起來，原因
是他叫班上另一位同學去搶阿妥的外套。而這一段期間已經很多學生
因為跟他在玩而受傷（額頭被他用橡皮筋彈傷的、臉被他抓傷的、會
突然被他用手戳肚子的，而且是女生，而且不只一位......）這位孩子
並不知道如果這些學生的家長認真起來，他可能會被告傷害或是性騷
擾，而且事情會鬧的很大。雖然在辦公室的時候你已經被我罵到淚流
滿面，已經告訴你很多你不知道的事情，雖然你已經在隔天的聯絡簿
跟老師道歉，不過從後續你的行為我覺得你仍是沒有認真去調整你自
己面對同學的方式與態度。人總是要踢到鐵板才會知道痛，只是到時
候的代價會多大就不得而知了。希望你到時候不要有那一天。我試著
去改變你，但是如果你還是不願意改變的話，那就讓以後的社會教你
吧！你會知道我跟你說的話都是真的的。你有你不錯的實做能力，但
如果這個部分的態度不改的話，還是一樣沒用。

三、公民老師跟我說：為什麼才複習過的內容，考大張卷成績卻還是
不理想，除了前面那幾位之外，其他的還是感覺沒認真讀書。地理老
師也說：看到學生準備考試的態度，真的很想破口大罵。
   還記得，我在二年級的時候就要同學自己開始複習一年級的課程
，也自己安排了複習考試，目的就是要升上三年級的時候壓力可以減
輕一些。如果加上各科老師再一次的複習，照理說應該可以考出不錯
的成績才是。可是，考出來的成績卻還是5,6,7。這表示什麼？這就表
示一堆人還是在"看書"，有看過就算有複習過了，而不是精讀的"讀書"
。這樣子的態度，怎麼讀都是一樣的。


後記：
   為什麼技藝學程班的學生想要認真而沒有一個安靜的環境，所以選
擇自己多做一點、多花一點時間、多讀一點。而A,C組班的孩子可以有
安靜的環境，但卻不知道珍惜而帶頭吵鬧呢？這不是剛好顛倒過來了嗎
？
   你們總是挑那些脾氣好的老師上課吵鬧，在最後這個階段如此，我
想損失的絕對會是你們而不是我們老師。文賢認真的老師很多，縱使你
們很吵老師們還是盡力的在教，因為我們知道還有那些雖然環境很吵他
還是想努力的孩子，為了這些同學，我們老師繼續堅持是應該的。但是
，你們的這些不尊重的態度，我想，未來你們也會因此而踢到鐵板。因
為你學不尊重台上的人，你終將也不會受到別人的尊重。

   雖然你們不會在我上課的時候吵鬧，但是，我想我該變成魔鬼了。
就為了那些還想努力的同學，還想在最後階段放手一搏的同學。以後在
我上課的時候，我想我會更加的嚴格，若是那些很基本的還是不會，或
是你問的問題是那種連念都沒念就問出來的問題，我想你們會被我釘在
牆壁上的。題目不寫的、筆記抄得亂七八糟的，你們等著吧！我會好好
對待你們的。

   當你們在上課的時候亂成一團，不顧台上老師在上課的笑成一團，
我想，你們的惡劣到了極點，更不用說在老師管秩序的時候還罵老師三
字經的同學了。

  我想說的是：我要祭出我的大刀了～～你們皮繃緊了！