課程結束之後，就一直在想孩子們的回饋會是如何呢？因為這樣子進行課程的方式
，而且在人數眾多的情況之下，孩子們對於課程的收穫不知道會有多少。
當心得回饋單收回來看之後，才發現原來在有點討論激烈有點小混亂的課室中，很
多東西其實已經在各小組中發酵，而這些東西包括了：思考對策、提出並表達意見
、在意見衝突中取得共識、分工合作以及反思這個課程原本的目標：開發與建設對
於排碳、能源缺口以及生物間的相互關係與衝突，這是我所樂見的。
這算是課程的第一次試教，經過討論與修正之後，相信未來在一個班級進行時，應
該能夠更完整，孩子們收穫應該也會更多。
這位同學的字真的應該好好改進一下
大家其實都寫得不錯，不是嗎？呵呵～～
我們學生表達的能力不錯，每個人得分享都能條理分明充分表達內心的想法。
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