20130823 群英會學長姐分享簡報～～

高中部分：

南女
心慧


莉涵


一中
靖堯


二中
詠翔


家齊
怡雯


可璇


伃廷




樹人護專護理科
詞萱


音藝



南工
豐典


冠為


這個是壓軸的經典影片！


南商
君芳


汶芸


筱容








海事



逢甲大學




肚痛沒來，但是還是有做簡報的"嘉聲"

20130826 走過、雲淡風輕的輔導～～

前幾天才剛回國中以學姐身分分享心路歷程
今天又回來接受輔導xd
老師你還是一樣超會猜測人心 我都還沒講你就知道了-/-
其實有點訝異自己會想坦白的全盤托出ˊˋ 還是對你哈哈
聊完後感覺事情好像沒到世界末日這麼嚴重
因為太在意才會自己無限放大 情緒無限蔓延
因為第一次遇到這種麻煩事 才會難過這麼久
跳脫出來才會看清事情的全貌 冷靜理智的面對
我記得了.
-
沉澱過後的我其實想不到任何一個可以拿來解釋我爆怒的理由
沒有資格 沒有立場
我一直都知道的 只是逃避了就以為什麼也沒發生 只是不想逼自己面對
沒有對不對 只有是不是. 我也記得了.
-
嗨 這陣子我任性刁蠻.孤僻難搞.我爽約.我脾氣差.我臉臭的像大便.
我有時大哭有時大笑.我想怎樣就怎樣
都沒有顧慮你們的感受ˊˋ 真的真的對不起Q
-
一切建立在信任之上
現在只等待一切光鮮亮麗褪去後 所剩下的平凡簡單是我想依賴的
雲淡風輕～～





---------------------------------------

後記：

一份"信任"的存在，或許就是那麼的放心。
在人生不同的階段，總是會面對不同的問題，因著這些不同的問題而讓自己
漸漸成長。

欣慰，看見妳在下一階段也是收穫滿滿，又回過頭來跟我分享點點滴滴。

感謝，還信賴。

感謝，自己還有能力可以幫助妳。

記得，"平凡簡單"才是最不平凡的。

20130823 仁文群英會 老師、學長姐回饋心得文

小蔡老師：
學長姐多樣性高，高中大學都有，請不同學校的學長姐經驗分享學校特色。
給雙方都是特別的經驗。發表時間其實還是可以縮短一點
可以給小孩子多一點交流時間
大概每人發表5分鐘，多的兩分鐘互動。

小建議，多點時間茶敘聊天，少點時間上台，該問的該交流的自然會發生


徐暘：
回應部分：
各位要感謝老師、學長姐、還有優秀的自己喔
這一場盛事可不是輕易可得的
須要非常多的因緣聚合才有機會的呢!!
我算是去躬逢其盛了

關於簡報你們都還不太有經驗
像是時間要盡可能的掌握在限定的時間內
一樣的PPT
五分鐘的報告和一整天的研習有截然不同的呈現方式
在大學你們會有很多的機會練習上台報告
相信你們會越來越好的

FB po文部分：
去參加 黃水月老師辦的文賢國中群英會
感受教育最前線的感動
很精采捨不得走
到了六點才出發往家齊女中旁的原野行
耶我終於有自己的攀岩吊帶了
再一路騎回高雄楠梓
到了九點鐘才到家
肚子超餓的啦!!
感謝老媽幫我留的飯菜

附帶一提從文賢到家齊女中是10KM整
有學妹考慮用單車通勤的嗎?XD

照片回饋：
我覺得莉涵的談吐非常有人文的關懷喔
很像我的偶像沈芯菱
我很喜歡呢

好社回饋部分：
這篇想跟各位學弟妹分享
國中那時的我就覺得分數不是重點
而是在這個分數背後我獲得了什麼?
當讀書只是為了升學時那是多麼無趣的事

今天文賢群英會有不少學弟妹都提到了時間分配
該做的事與想做的事
該怎麼調配適當的比例又該怎麼取捨?
我提供一個不同的想法
能不能讓該做與想做的交集不再空集合
該做與想做或許無法完全一致
但是若能夠擇其所愛，愛其所擇
兩者必定不會毫無交集

當我陷入工程與我的志趣大相逕庭的痛苦時
不斷的思考著讀大學的意義是什麼?
如果大學不是職業訓練所還剩下些什麼價值?
從小到大學了這麼多科目為升學
最後為了步入社會好找工作
但學校教的與實務界所需的有所落差
又或者未來不打算走入相關工作時
至少拿到大學畢業證書的意義是什麼?
在我一直在問這個問題時
有一位登山的教練跟我分享了這篇文章



靖堯：
今天的群英會，累斃了的5小時
這次回國中向學弟妹演講，也算是整理了自己一年來的經過
剛做完簡報的當下，其實還滿有成就感的，但也頗累的
某種程度上來說，有那種自已是傑出校友的Fu
學弟妹們也很認真地在聽
希望今天的演講對他們的未來有所幫助
人太多，漏標的抱歉囉~~

一覺醒來，腦子裡依舊充斥著今日的畫面~~群英會
忽然感覺到，其實我今天也收穫不少呢
並不全然是個演講著，自己同時也是個聆聽者
聽著同屆同學們的演講，似乎今天也學到了很多東西
腦袋也開始打轉著，整理今天的思緒
好多好多的結論都浮現在眼前
真的~~受益良多


怡雯：
衰爆了 小折椅墊無故 蹦蹦 陷下 後悔沒被載了
群英會真的精采 果然是群英!!!(自誇
經典中的經典-機會是給X備好的人(無法打出那個準的改版
0.1嗯嗯(自行替換原版吧!!


音藝：
從起床到現在左手痠痛得要命==
舉都舉不高 發現是昨天握麥克風握太緊了
哈哈 其實還是緊張的
沒事握那麼緊幹嘛 討厭~~ ^^


燕群：
雖然還是非常討厭人群,
但只要有機會上台,
還是會給自己一個勇氣的機會。

不知不覺也要邁入20了,
回去看到下一代的青年,
不知道是時代變了,
還是我老了 :|

20130825 裕聖公園走走踏踏，裕文圖書館初體驗～

今日，臨時起意的行程。
坐在公園的板凳上，都可以感受到那份寧靜。兩個小朋友在遊樂器材穿梭著，
兩位老人家則在搖椅上面聊著天。

白頭翁、厝角鳥、小啄木、松鼠...聲音交織，兩大兩小探詢著聲音的來源。

裕文圖書館初訪，巧遇全校最帥的主任一家，原來二樓還有海洋環境教育的
兒童活動。環境不錯的館內空間，未來會常常佇足的的好地方。


































裕文圖書館








小朋友用自己的借書證借書～～




門口的一大疊書～～

20130824 小一新生迎新啟蒙～

完成兩年幼兒園的課程，宇宇即將進入下一個階段的學習。感謝幼兒園怡靜老師的
認真教導，讓宇宇在這兩年學會不少東西。接下來的六年即將在同一個校園中度過
，也期望宇宇能夠認真、踏實的對待任合一件事情，努力、積極將任合一件事情做
好。

提早到的我們，因為宇宇被老師賦予要接下新生入學六禮的工作。




與宇宇的蔡老師初見面～～




點硃砂、敲智慧鐘。因為我們提早到，所以利用同學還沒到齊的時間，我們去補完
成這個儀式。








到了差不多的班上同學


集合，準備前往川堂






等待所有班級就定位，因為宇宇和另外一位女孩要代表接受禮物，所以就排在每一排
的第一個位子




主持老師開始今天的啟蒙活動






校長。


家長會長


一年級的六位導師




家長會長將託付書交給校長，校長再轉交給各班導師。






一年級導師長跟家長們和孩子們說一說話，提到家長們要學會放手並且相信學校的
老師們。


一年級各班代表接下書籍與袋子


接下"六禮"，這讓我想起簡禎的那本書：老師的十二項見面禮




校長一一介紹六禮


妹妹坐在後面，其實表現的還不錯，都沒有吵鬧，感覺她也漸漸長大懂事了。


看一看家長來的人數吧！


接著家長前往聽去校務報告，小朋友則回到班上。




約莫十一點時，家長們回到班上。宇宇接下了導師手中的入學證明。



後記：
自己本知文烽師的孩子也是就讀裕文，巧遇慧美師到是令人意外，也開心自己的小朋友
能與他們的孩子在同一個校園學習。面對孩子又進入下一階段的學習，我們父母親其實
也跟著邁入了另一段不同的學習。期許我們能夠陪著孩子成長，陪伴著孩子在校各方面
的學習。