這學期教務處開始舉辦英語讀劇比賽（RT），每位英文老師必須指導
任教的班級，對於英文老師的工作量也加重許多。加上練習的時間也
不足，也因此幫班上的英文老師分擔一下壓力，讓孩子們跟英文老師
確認完發音之後，接著語調的部分就我來教他們。還好，你們導師的
英文還不差啊！
孩子們的劇本內容是"醜小鴨"，沒有太花俏的肢體動作，我要孩子們
把醜小鴨的心情表達在語調當中就好。在看到別班加了很多動作，孩
子們也會很緊張的打電話來問我：老師，我們要不要加動作。我還是
說：用口說把意境帶到比較重要，不用管別班怎麼做，把我們自己做
好就好。這讓我想起前一陣子在班上社團跟孩子們分享的一段話：
面對誘惑、競爭，有辦法還維持住自己，這就是"功夫"！
我們～～～～拿到二年級"第一名"了！！
我的心中是替孩子們開心的，你們證明了自己可以，也收割著自己努
力練習的成果。那團練以及打蚊子的點滴，畢業之後都會難忘吧！
我們班的俊諺也拿到最佳進步獎，開心的跟RT得獎的同學一起合照。
讓我感動的是當主任宣布最佳進步獎是俊諺的時候，你們大家是一起
替他開心的，你們很棒！
竹雞兒班上也拿到三年級的第一名喔！
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