加油～～等你！

老師!經過一個禮拜的時間，我覺得@組上課的聲音特別安靜，而@組就不一樣了

上課要吵的吵、要罵的罵、要學阿妥的學，連老師都生氣了， 想起以前剛轉過來

文賢的時候，那種安靜比在＠＠好很多，而現在好像跟以前一樣喔!



您那次公佈分組名單的時候，有點懷疑，是名單錯誤還是我聽錯，到最後有點傷

心，沒被你教到。







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這是一位孩子在留言版上的留言，看完之後老實說心情很複雜。

回想起上學期這位孩子初轉到班上的時候，剛好班上在進行名人傳記報告，他適應

的速度老實說真的還出乎我意料之外。



這位孩子雖然成績只能夠算是中等偏下，但是可以感覺到很認真的聽課、很認真的

回答問題，很認真的將自己的成績拼到6,70分、很認真的參與班上的各項事物。我

覺得，很好，又多了一位積極上進的孩子。



在暑期輔導的最後一節課，告訴班上孩子分組的初步名單。其實，在宣布之前這位

孩子本來很期待的，宣布完之後看到他的眼眶泛紅其實自己也蠻不忍心的。當著全

班的面說，某某某你有點可惜，因為下學期才轉過來，所以成績上有點落差。不過

因為二年級升三年級還有一次調整的機會，一定要好好努力，三年級再拼上來，要

加油！



看到留言文字，希望他能夠不被影響，好好的努力，好好的珍惜每一位老師所教授

的內容與態度。加油～～孩子！  等你～～