一葉知秋～

最近在忙些什麼呢？



1. 班上一位孩子沈迷電玩遊戲，必須與家長保持聯繫，因為孩子本身自制力差，

    一旦沈迷常會玩到凌晨兩三點甚至更"早"。就像毒癮一樣，導師似乎也要扮演

    戒斷輔導員的角色。（今天才印了篇文章給該位同學）



2. 另一位男孩子可能是家庭因素的關係，情緒沒有出口，所以常會做一些捉弄同

    學的動作、說一些與眾不同的話，當然我知道他只是想表達他心中的一些不滿

    ，也需協助他趕快回到正軌。



3. 早上，原101的孩子不在，正巧利用這個機會跟轉進來的104孩子好好聊一下。

    沒想到分析了幾位同學的內心世界之後，竟然有人說：老師，你可以去當算命

    的了。不過，利用一節多的時間跟孩子們聊一聊，感覺也更拉近了一些距離。



4. 班上有一位孩子的個性比較自負，這可得花時間好好磨一磨，稜角磨掉才有更

    圓潤的角度去迎接更多的挑戰。



5. 實習老師的部分也已經上軌道，也將自己考取教師甄試的過程以及帶班的經驗

    慢慢與她分享，訪談告一段落之後，孩子也已經認識的差不多，接下來就是小

    童老師的教學實習部分，相信未來經過一個學期之後會看到更不一樣的她。



6. 當我們察覺孩子們想要上進的時候，一定要把那顆心加以放大。一位原101的孩

    子但沒有在A組班，他母親打電話來問說可以參加週六班嗎？因為他想上週六班

    的課程，於是告知他現在的導師以及教務主任之後，確定可以參加。會比較辛苦

    一些，不過我相信既然是自己選擇的，應該也會很努力的。



7. 目前學校正在為928教師節的奉茶儀式加緊練習，老實說，我還真的沒有去看過

    他們的排演，我問孩子：那老師喝茶的時候是不是也有固定的儀式，他們說：有

    啊！就是要喝三口，第一口......、第二口......、第三口......。心想，還好我有問，

    不然到時候一飲而盡就糗大了。校長說孩子們不會高跪姿，找著時間再教一下好

    了。





猜猜她是誰吧～～