從知道這個攝影比賽的訊息，到後來真的帶孩子們外拍，我希望的就是在帶領孩子們參加比賽的過程不要只是一個「比賽」而已，而是可以是一個完整的「課程」。
從攝影的基本元素、校內生態池的觀察拍攝撰寫文字、到後來的兩次二仁溪的外拍。希望的就是帶孩子們認識自己的社區，打開孩子們那一雙懂得觀察的眼睛。
20140531 二仁溪的美麗與哀愁（第一次外拍記錄）
20140602 二仁溪的美麗與哀愁（彈塗魚、招潮蟹..）
在超過100件的作品中，我們的孩子總共21件作品參加比賽，而在特優錄取10名、優等錄取11名、佳作錄取19名總共40名的得獎名單中，我們的孩子竟可以拿到10個名額，真的是很不容易，也真的替孩子們開心。在都要"此項比賽有列入加分"才會想要參加比賽的氣氛之下，這些沒有加分還願意來參加的孩子們，態度彌足珍貴。
不過，因為孩子們交件匆促，其實我覺得孩子們應該可以在作品上多一些互動，可以與老師或其他同學互相討論彼此的作品、說一說自己為什麼要這麼拍？說一說為什麼自己文字撰寫的寓意？這樣子應該可以讓這個課程更有深度、更完整一些。
多一點嘗試，多一些改變，就可以跟著孩子們一起學習，這樣子很快樂。
我們學校的得獎作品：
特優
優等：
佳作
全部得獎名單：
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