前些日子因為車子不小心A到，結果回原廠修又沒有修好
還要求他們重新在弄～～這幾天都要坐火車與計程車上班
超級不方便的～～對於原廠的技術只有兩個字：兩光！
2005年10月31日 星期一
2005年10月15日 星期六
永康教生物～～
今天是個特別的日子～
因為要回永康教生物，這是我第一次站在台上教生物～
由於自己已經備課了一個多星期，站在台上的我並不會覺得緊張，
只是到四班上課的時候，發生了令我感動的畫面～～
四班是慧康老師帶的班級，之前在永康實習的時候有上過他們的課
去上課的時候，剛好遇到慧康老師在宣布事情，於是在教室外面稍
等一下，等到慧康老師宣布完走出教室，當他看到是我上課的時候
，以眼神詢問我是否是我來上課，而我也在當下點頭，慧康老師給
了我一個肯定的笑容～剎時，覺得溫馨滿懷～對我而言是感動的～
而學生知道是我來上課之後，則給予我熱烈的掌聲作為歡迎我的始
業式，心中～是感激的！感激資深教師對我的肯定，也感激學生對
我的愛戴。但是，我應該要更兢兢業業，才能不負老師與同學對我
的期望與肯定～～加油！！
因為要回永康教生物，這是我第一次站在台上教生物～
由於自己已經備課了一個多星期，站在台上的我並不會覺得緊張，
只是到四班上課的時候，發生了令我感動的畫面～～
四班是慧康老師帶的班級，之前在永康實習的時候有上過他們的課
去上課的時候，剛好遇到慧康老師在宣布事情，於是在教室外面稍
等一下，等到慧康老師宣布完走出教室，當他看到是我上課的時候
，以眼神詢問我是否是我來上課，而我也在當下點頭，慧康老師給
了我一個肯定的笑容～剎時，覺得溫馨滿懷～對我而言是感動的～
而學生知道是我來上課之後，則給予我熱烈的掌聲作為歡迎我的始
業式，心中～是感激的！感激資深教師對我的肯定，也感激學生對
我的愛戴。但是，我應該要更兢兢業業，才能不負老師與同學對我
的期望與肯定～～加油！！
永康教生物～～
今天是個特別的日子～
因為要回永康教生物，這是我第一次站在台上教生物～
由於自己已經備課了一個多星期，站在台上的我並不會覺得緊張，
只是到四班上課的時候，發生了令我感動的畫面～～
四班是慧康老師帶的班級，之前在永康實習的時候有上過他們的課
去上課的時候，剛好遇到慧康老師在宣布事情，於是在教室外面稍
等一下，等到慧康老師宣布完走出教室，當他看到是我上課的時候
，以眼神詢問我是否是我來上課，而我也在當下點頭，慧康老師給
了我一個肯定的笑容～剎時，覺得溫馨滿懷～對我而言是感動的～
而學生知道是我來上課之後，則給予我熱烈的掌聲作為歡迎我的始
業式，心中～是感激的！感激資深教師對我的肯定，也感激學生對
我的愛戴。但是，我應該要更兢兢業業，才能不負老師與同學對我
的期望與肯定～～加油！！
因為要回永康教生物，這是我第一次站在台上教生物～
由於自己已經備課了一個多星期，站在台上的我並不會覺得緊張，
只是到四班上課的時候，發生了令我感動的畫面～～
四班是慧康老師帶的班級，之前在永康實習的時候有上過他們的課
去上課的時候，剛好遇到慧康老師在宣布事情，於是在教室外面稍
等一下，等到慧康老師宣布完走出教室，當他看到是我上課的時候
，以眼神詢問我是否是我來上課，而我也在當下點頭，慧康老師給
了我一個肯定的笑容～剎時，覺得溫馨滿懷～對我而言是感動的～
而學生知道是我來上課之後，則給予我熱烈的掌聲作為歡迎我的始
業式，心中～是感激的！感激資深教師對我的肯定，也感激學生對
我的愛戴。但是，我應該要更兢兢業業，才能不負老師與同學對我
的期望與肯定～～加油！！
2005年10月13日 星期四
月考過後～～
這次的理化考題出得有點難，有些題目就連我們幾個自然的老師也要討論許
久，因為題目本身有爭議，再加上給的答案有些也有錯誤，所以剛剛才改完
全部的考卷。一班的平均最好，但是最高分卻出現在我們班，一個九十幾分
(詠純)，一個八十幾分(孫立)，這種題目如果能夠考到這樣子的分數，應該
就是非常優秀了～～
這次的國文題目是要學生寫一位敬愛的老師吧！沒想到有許多的學生寫的是
我，而且大部分寫的是我會武術的這部分。在我心中，盼望的是學生能夠對
於自己的理化教學有興趣而喜歡上我的課，但是這是需要自己多方面的努力
才可能達到的，我已經在路上了～～但我仍要更努力！
剛考完試，明天第七節決定讓班上的同學打球，也放鬆一下心情～～順便讓
他們看看，原來肥螳螂也是會打羽球的～～呵呵！
久，因為題目本身有爭議，再加上給的答案有些也有錯誤，所以剛剛才改完
全部的考卷。一班的平均最好，但是最高分卻出現在我們班，一個九十幾分
(詠純)，一個八十幾分(孫立)，這種題目如果能夠考到這樣子的分數，應該
就是非常優秀了～～
這次的國文題目是要學生寫一位敬愛的老師吧！沒想到有許多的學生寫的是
我，而且大部分寫的是我會武術的這部分。在我心中，盼望的是學生能夠對
於自己的理化教學有興趣而喜歡上我的課，但是這是需要自己多方面的努力
才可能達到的，我已經在路上了～～但我仍要更努力！
剛考完試，明天第七節決定讓班上的同學打球，也放鬆一下心情～～順便讓
他們看看，原來肥螳螂也是會打羽球的～～呵呵！
2005年10月11日 星期二
2005年10月10日 星期一
Relax~~and a little tired!
這星期妹妹與小仁來訪，先去安平照相與逛逛延平老街。想不到，自己竟有
種好久沒有這麼放鬆的感覺了。毫無壓力的在安平古堡上漫步著，欣賞著因
為三天假期而到此欣賞的遊客，竟也別有一番詩意。
三天的假期，有個上午回永康幫忙上課，總覺得永康多了一份人情味，而在
翠屏，每位老師幾乎都是上完課之後就直接回家，少了份人與人之間該有的
更深層的互動。
下星期六開始，要開始永康三年級生物複習的課了。對於許久未碰生物的我
而言，勢必要多花些時間備課才行，否則站在台上也會覺得心虛～～
宜x在星期六晚上的時候，哭著打電話給我，提到了爸爸打了媽媽，導因於公
公與媳婦之間的問題，我想這個是存在與許多的家庭之中吧！只是，這一次這
位父親給了小孩子一個最不好的示範，因為出手打了孩子的媽媽。對於孩子的
心理，可能會造成永久的傷害～～～
種好久沒有這麼放鬆的感覺了。毫無壓力的在安平古堡上漫步著，欣賞著因
為三天假期而到此欣賞的遊客，竟也別有一番詩意。
三天的假期，有個上午回永康幫忙上課，總覺得永康多了一份人情味，而在
翠屏，每位老師幾乎都是上完課之後就直接回家，少了份人與人之間該有的
更深層的互動。
下星期六開始，要開始永康三年級生物複習的課了。對於許久未碰生物的我
而言，勢必要多花些時間備課才行，否則站在台上也會覺得心虛～～
宜x在星期六晚上的時候，哭著打電話給我，提到了爸爸打了媽媽，導因於公
公與媳婦之間的問題，我想這個是存在與許多的家庭之中吧！只是，這一次這
位父親給了小孩子一個最不好的示範，因為出手打了孩子的媽媽。對於孩子的
心理，可能會造成永久的傷害～～～
2005年10月6日 星期四
感冒了～～
我～終於感冒了！
早上起來發覺自己幾乎發不出聲音，感冒的症狀已經完全發生了！
於是決定向學校請一天假，好好地在家裡休息。
沒想到，碧玉沒多久就打電話來跟我說，芝于、雨姍、靜純和千那因為知道
我今天不去學校，所以就蹺課了.....
於是告訴碧玉這四個學生的家長聯絡電話，請她幫我聯絡一下。沒想到，這
群孩子也跟著我一起放假啊～～
今天接到了永康國中周主任的電話，要我去上三年級星期六的生物課，對於
我而言，應該是推不掉了吧！而且是另外一項的挑戰，因為我除了準備理化
的課程之外，還要準備生物的教材，對於我而言是會更吃重的。
但是，正如我跟學生說的一樣，沒有能不能，只有要不要～～反正，也可以
順便幫班上的同學複習生物，一舉兩得也不錯啊！
早上起來發覺自己幾乎發不出聲音，感冒的症狀已經完全發生了！
於是決定向學校請一天假，好好地在家裡休息。
沒想到，碧玉沒多久就打電話來跟我說，芝于、雨姍、靜純和千那因為知道
我今天不去學校，所以就蹺課了.....
於是告訴碧玉這四個學生的家長聯絡電話，請她幫我聯絡一下。沒想到，這
群孩子也跟著我一起放假啊～～
今天接到了永康國中周主任的電話，要我去上三年級星期六的生物課，對於
我而言，應該是推不掉了吧！而且是另外一項的挑戰，因為我除了準備理化
的課程之外，還要準備生物的教材，對於我而言是會更吃重的。
但是，正如我跟學生說的一樣，沒有能不能，只有要不要～～反正，也可以
順便幫班上的同學複習生物，一舉兩得也不錯啊！
學生的頭破了～～
學生的頭破了～～
我失控了！
今天代秀翎老師第八節的課，只是監考一張考卷而已。沒想到卻發生了一連串自己措手不 及的事情。剛開始由於班上的兩位同學換位子，想要對這位學生小小的懲罰一下，於是用 手捏了這位學生的肩膀，他瞬間覺得整個右手感覺好像沒了力氣。而另外一位同學，也因 為亂換位子，所以自己也想用這樣子的方法小小的懲罰一下，因為有學過一些推拿，知道這樣子不會造成任何的傷害，於是就在學生不想被我捏而我想要捏他的過程，我得手了，但是那位學生卻因為心中的不爽，跑到了前面用他的拳頭揍了小黑板。
當時的我蠻震驚的，但是當他回到座位的時候，我竟然用腳踢了他的桌子，當時不只是他，連全班都嚇了一跳！我告訴他我是因為你自己傷害自己，所以老師才會這麼的生氣！！其實在我的心中，是找台階要讓自己下，於是在後來的尷尬氣氛中，我把話題扯到了其他地方，那位學生的表情也漸漸的緩和下來～～
但是事情並未結束，在快要下課的時候，有位女同學說他的錢包不見了。對於當時的我而言，真是一波未平一波又起。於是將全班的考卷收回來之後，開始檢查每個同學的書包，但是，有一位學生說他要去買飲料，要我先檢查他的書包，於是就這樣子我就放調了一個可能的嫌疑犯～～因為他曾經有偷竊的前科～～
此時已經下課，剛剛的那兩位同學拿著禮餅的鐵盒子在玩猜拳的遊戲，猜贏的人可以拿那個鐵蓋子往輸的人的頭上大力的打下去，就在彼此間打來打去的過程中，其中一個同學的頭被打破了，當時的我真是屋透偏逢連夜雨、船急更遇打頭風～～後來這位學生的頭縫了三針～～
我失控了！
今天代秀翎老師第八節的課，只是監考一張考卷而已。沒想到卻發生了一連串自己措手不 及的事情。剛開始由於班上的兩位同學換位子，想要對這位學生小小的懲罰一下，於是用 手捏了這位學生的肩膀，他瞬間覺得整個右手感覺好像沒了力氣。而另外一位同學，也因 為亂換位子，所以自己也想用這樣子的方法小小的懲罰一下，因為有學過一些推拿，知道這樣子不會造成任何的傷害，於是就在學生不想被我捏而我想要捏他的過程，我得手了，但是那位學生卻因為心中的不爽，跑到了前面用他的拳頭揍了小黑板。
當時的我蠻震驚的，但是當他回到座位的時候，我竟然用腳踢了他的桌子，當時不只是他，連全班都嚇了一跳！我告訴他我是因為你自己傷害自己，所以老師才會這麼的生氣！！其實在我的心中，是找台階要讓自己下，於是在後來的尷尬氣氛中，我把話題扯到了其他地方，那位學生的表情也漸漸的緩和下來～～
但是事情並未結束，在快要下課的時候，有位女同學說他的錢包不見了。對於當時的我而言，真是一波未平一波又起。於是將全班的考卷收回來之後，開始檢查每個同學的書包，但是，有一位學生說他要去買飲料，要我先檢查他的書包，於是就這樣子我就放調了一個可能的嫌疑犯～～因為他曾經有偷竊的前科～～
此時已經下課，剛剛的那兩位同學拿著禮餅的鐵盒子在玩猜拳的遊戲，猜贏的人可以拿那個鐵蓋子往輸的人的頭上大力的打下去，就在彼此間打來打去的過程中，其中一個同學的頭被打破了，當時的我真是屋透偏逢連夜雨、船急更遇打頭風～～後來這位學生的頭縫了三針～～
學生的頭破了～～
學生的頭破了～～
我失控了！
今天代秀翎老師第八節的課，只是監考一張考卷而已。沒想到卻發生了一連串自己措手不
及的事情。剛開始由於班上的兩位同學換位子，想要對這位學生小小的懲罰一下，於是用
手捏了這位學生的肩膀，他瞬間覺得整個右手感覺好像沒了力氣。而另外一位同學，也因
為亂換位子，所以自己也想用這樣子的方法小小的懲罰一下，因為有學過一些推拿，知道這樣子不會造成任何的傷害，於是就在學生不想被我捏而我想要捏他的過程，我得手了，但是那位學生卻因為心中的不爽，跑到了前面用他的拳頭揍了小黑板。
當時的我蠻震驚的，但是當他回到座位的時候，我竟然用腳踢了他的桌子，當時不只是他，連全班都嚇了一跳！我告訴他我是因為你自己傷害自己，所以老師才會這麼的生氣！！其實在我的心中，是找台階要讓自己下，於是在後來的尷尬氣氛中，我把話題扯到了其他地方，那位學生的表情也漸漸的緩和下來～～
但是事情並未結束，在快要下課的時候，有位女同學說他的錢包不見了。對於當時的我而言，真是一波未平一波又起。於是將全班的考卷收回來之後，開始檢查每個同學的書包，但是，有一位學生說他要去買飲料，要我先檢查他的書包，於是就這樣子我就放調了一個可能的嫌疑犯～～因為他曾經有偷竊的前科～～
此時已經下課，剛剛的那兩位同學拿著禮餅的鐵盒子在玩猜拳的遊戲，猜贏的人可以拿那個鐵蓋子往輸的人的頭上大力的打下去，就在彼此間打來打去的過程中，其中一個同學的頭被打破了，當時的我真是屋透偏逢連夜雨、船急更遇打頭風～～後來這位學生的頭縫了三針～～
我失控了！
今天代秀翎老師第八節的課，只是監考一張考卷而已。沒想到卻發生了一連串自己措手不
及的事情。剛開始由於班上的兩位同學換位子，想要對這位學生小小的懲罰一下，於是用
手捏了這位學生的肩膀，他瞬間覺得整個右手感覺好像沒了力氣。而另外一位同學，也因
為亂換位子，所以自己也想用這樣子的方法小小的懲罰一下，因為有學過一些推拿，知道這樣子不會造成任何的傷害，於是就在學生不想被我捏而我想要捏他的過程，我得手了，但是那位學生卻因為心中的不爽，跑到了前面用他的拳頭揍了小黑板。
當時的我蠻震驚的，但是當他回到座位的時候，我竟然用腳踢了他的桌子，當時不只是他，連全班都嚇了一跳！我告訴他我是因為你自己傷害自己，所以老師才會這麼的生氣！！其實在我的心中，是找台階要讓自己下，於是在後來的尷尬氣氛中，我把話題扯到了其他地方，那位學生的表情也漸漸的緩和下來～～
但是事情並未結束，在快要下課的時候，有位女同學說他的錢包不見了。對於當時的我而言，真是一波未平一波又起。於是將全班的考卷收回來之後，開始檢查每個同學的書包，但是，有一位學生說他要去買飲料，要我先檢查他的書包，於是就這樣子我就放調了一個可能的嫌疑犯～～因為他曾經有偷竊的前科～～
此時已經下課，剛剛的那兩位同學拿著禮餅的鐵盒子在玩猜拳的遊戲，猜贏的人可以拿那個鐵蓋子往輸的人的頭上大力的打下去，就在彼此間打來打去的過程中，其中一個同學的頭被打破了，當時的我真是屋透偏逢連夜雨、船急更遇打頭風～～後來這位學生的頭縫了三針～～
2005年10月4日 星期二
清元哭了～～
今天是我在教學生涯頭一次這麼地生氣～～
事情導因於理化課的時候，清元不曉得為什麼突然走道後面去，
然後很生氣的把電風扇弄壞，然後走道教室後面用拳頭揍窗戶。當下的我非常生氣，也不曉得那來的氣，舉起自己的手掌就大力的往講桌拍下去，同學當場都嚇到了。於是我就開罵，聲音之大連在隔壁上課的學務主任都跑過來看到底發生了什麼事情。於是就這樣子，我罵了15分鐘左右。在過程中，清元把他原本要檢討的考卷撕掉了，也一直很生氣。過了一會，我請佳玟出來檢討考卷，我則在一旁平息心情。還是先把怒氣擱一旁，把考卷檢討完。後來，跟全班說其實不是針對清元，而是針對全班。講過的事情還要一講再講才會做，而且也做得不夠確實！
下課之後把清元叫出來聊一下，才知道原來他在我早自修去開會的時候，主動出來幫我管秩序，結果雨潔和宛青一直講話，登記了還在講，就是這樣清元才會發飆。聊天的過程，清元也哭了，我想他應該是覺得蠻委屈的吧！我跟他說，我是因為他傷害自己才會發那麼大的脾氣的，希望下次他能夠登記名單，交給我處理就可以了。知道了原委，也為清元的貼心感到欣慰，他是一個好孩子～
不過，我今天的生氣，是對呢？還是錯呢？
事情導因於理化課的時候，清元不曉得為什麼突然走道後面去，
然後很生氣的把電風扇弄壞，然後走道教室後面用拳頭揍窗戶。當下的我非常生氣，也不曉得那來的氣，舉起自己的手掌就大力的往講桌拍下去，同學當場都嚇到了。於是我就開罵，聲音之大連在隔壁上課的學務主任都跑過來看到底發生了什麼事情。於是就這樣子，我罵了15分鐘左右。在過程中，清元把他原本要檢討的考卷撕掉了，也一直很生氣。過了一會，我請佳玟出來檢討考卷，我則在一旁平息心情。還是先把怒氣擱一旁，把考卷檢討完。後來，跟全班說其實不是針對清元，而是針對全班。講過的事情還要一講再講才會做，而且也做得不夠確實！
下課之後把清元叫出來聊一下，才知道原來他在我早自修去開會的時候，主動出來幫我管秩序，結果雨潔和宛青一直講話，登記了還在講，就是這樣清元才會發飆。聊天的過程，清元也哭了，我想他應該是覺得蠻委屈的吧！我跟他說，我是因為他傷害自己才會發那麼大的脾氣的，希望下次他能夠登記名單，交給我處理就可以了。知道了原委，也為清元的貼心感到欣慰，他是一個好孩子～
不過，我今天的生氣，是對呢？還是錯呢？
清元哭了～～
今天是我在教學生涯頭一次這麼地生氣～～ 事情導因於理化課的時候，清元不曉得為什麼突然走道後面去， 然後很生氣的把電風扇弄壞，然後走道教室後面用拳頭揍窗戶。當下的我非常生氣，也不曉得那來的氣，舉起自己的手掌就大力的往講桌拍下去，同學當場都嚇到了。於是我就開罵，聲音之大連在隔壁上課的學務主任都跑過來看到底發生了什麼事情。於是就這樣子，我罵了15分鐘左右。在過程中，清元把他原本要檢討的考卷撕掉了，也一直很生氣。過了一會，我請佳玟出來檢討考卷，我則在一旁平息心情。還是先把怒氣擱一旁，把考卷檢討完。後來，跟全班說其實不是針對清元，而是針對全班。講過的事情還要一講再講才會做，而且也做得不夠確實！ 下課之後把清元叫出來聊一下，才知道原來他在我早自修去開會的時候，主動出來幫我管秩序，結果雨潔和宛青一直講話，登記了還在講，就是這樣清元才會發飆。聊天的過程，清元也哭了，我想他應該是覺得蠻委屈的吧！我跟他說，我是因為他傷害自己才會發那麼大的脾氣的，希望下次他能夠登記名單，交給我處理就可以了。知道了原委，也為清元的貼心感到欣慰，他是一個好孩子～ 不過，我今天的生氣，是對呢？還是錯呢？
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