20200316 教學雜記～～

這是在Ig上所看到的一段文字，內容還蠻有感的。

在網路上找了作者的資料，《尼基塔·吉爾（Nikita Gill）是一位詩人和作家。她撰寫和策劃了六卷詩。她使用社交媒體吸引觀眾，並且在Instagram上擁有559,000個關注者。她被描述為最成功的Instapoets之一，以及“當今最激動人心的年輕作家之一”》
【辦公室風景】

每天重複的班排、校排、分數...，可能連自己都不知道其實自己很重視成績、給學生的價值觀也是成績這件事吧！

重複性的與特殊的孩子建立關係與閒聊，旁觀者都覺得似乎有些特殊待遇了，更何況是班上的孩子...

辦公室裡，其實有更多時候需要安靜沉澱與思考的空間。


「看不見自己，是身為老師最大的障礙。」

「不願看見自己，更是老師帶班與教學的最大阻礙。」

 
 【導師班】

班訊的回饋中，已經看見家長的信任與期待，以及孩子的漸漸成長了。

【任教班】

模擬考的成績公布了，有些感觸。

自然科兩班的C應該是所有科目裡人數最少的（一班7個、二班3個），剩下的八週應該還可以有一些努力的空間，9個B++的看看能不能再有幾個可以考到A。

原以為野馬會落到後面的排名，卻沒想到還可以考到第三名，這小妮子的潛力真的是無窮。

倒是O財與阿甘還是有一科是C，這會讓我很想要把他們大訓一頓，覺得並沒有盡全力在準備會考，並沒有盡全力把弱科至少拉到B，也會讓我覺得成立群組拉他們是一件白做功的事。


 【體能訓練】

今天給自己訂了約一個小時的課表，大部分是接近FTP、Zone3~4的課表，踩起來還算可以負荷，但第三個循環會有點想要停止，後來發現其實不是腿力不行，而是必須克服心中那想要停下來的小惡魔。