20190609 先有訓練累積、再來談目標的達成

你看見的真相，有時候或許只是表象。
你可能會把表象認為就是真相。
而那些你看不見的，可能也會永遠無法看見。
看得見的關鍵在於，你得先看清楚自己才行！

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A說：老師，在清境農場的時候，因為有行人在走路，旁邊剛好又有車子經過，我被夾在中間差一點摔車，還好有即時脫卡，不然就會直接往路中間摔了。

B說：老師，我在最後陡坡的時候，因為抽車雙手出力，結果車子就翹頭（前輪抬起來），差一點摔車，還好最後有重心馬上往前壓….。

C說：老師，我在最後一段天堂路的時候，因為車子很多，我在出力踩踏的時候騎到車子翹頭，重心不穩，還好手臂往旁邊靠在某一輛車子上面，才沒有倒車 …

D說：老師，清境那一段車子很多，有一輛車子很靠近我，結果我就騎到路邊的柏油路下，還好沒事…

E說：天堂路有一段我因為路旁邊的裂縫摔了一下！因為我想說我還沒扣下去，可是當我要摔的時候要下來下不來！幸好變把有幫我擋住，我才可以拖卡不然後果真的會蠻慘的⋯膝蓋只有輕微的擦傷！

很危險，不是嗎？

但我想的是，要因為可能會危險，而讓孩子們不參與，永遠的避開追逐夢想的道路？

還是，教會孩子們面對危險的真實樣貌，學會持續專注，了解面對危險時如何應變自處？學會即時應變！

此趟行程，還是有孩子倒車，小小的傷口，衣服上的血痕當作登上武嶺的紀念，我覺得那傷痕會印象深刻！十年之後再想起，會記得的是課本的內容，還是那辛苦爬坡和曾經倒車的回憶。

挑選出來的畢業生與學弟妹，應該就是我覺得願意拿掉部分自我、可以被嚴格要求行前體能訓練、可以合群且互助合作，家裡狀況也可以支持的孩子。如果你的心中有所疑慮，那表示你其實還不夠穩定到我覺得可以參與這趟旅程。

來的孩子也不全然是OK，每個人還是有需要調整修正的部分。在旅程中，給了建議與提醒。若是仍不想改變，只想拿取而不願意付出的，那也就沒有繼續跟著學習的必要。切斷連結的時候，也將不會再有下一次。那時應該就會看見很冷酷的我了。

帶著孩子們騎上武嶺了，我覺得也沒什麼了不起。因為這是孩子們和自己花時間、下功夫訓練的成果，沒有這些，不可能全部都登的上去。

重要的是當訓練很辛苦、帶口罩缺氧訓練很痛苦的時候，他們仍願意每天花時間累積訓練的量。

這一趟，讓他們真的體會到了「先有訓練累積，再來談目標的達成。」

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大山，會有療癒人心的作用。

這些日子以來，看見了很多的看不見自我，也看見很多的過度自我。

踩著踏板，數著節拍，看著層巒疊翠，漸漸沉澱。

告訴自己，當所有的事情都宣告落幕。

回歸山林、回歸書海，回歸初衷，還是一樣做深刻影響、改變孩子的事！

後記：

順凱媽媽回應：

自己最清楚自己,不與人比較，做自己適合的角色，成功與失敗只是一瞬間，我相信懂的學生他會去深深體會到這次的活動意義，我相信學生們都懂老師你的用心。或許幾年後會把這回憶當風消失不見，但心中的那一段我曾瘋狂單車上武嶺應該會一輩子刻在心裡。雖然這次兒子過程中，沒有一氣呵成的到達終點。但至少回家對我說。我努力了，因腳踏車沒有比別的同學優，也沒去借任何的配備，踩著等級不優的腳踏車。但兒子至少做到了。國中單車回憶滿滿😁



勝翔媽媽回應：

孩子：在學涯生活中，有多少機會可以遇到用心的師長，這次的活動，或許只是2天1夜的行程，但是在行程前，有多少師長為這次活動而奔波，人家說：台上10分鐘，台下10年工，恭喜這些優秀的破風青年，因為他們克服了困難與考驗，終於成功的完成此趟旅行！
在此感謝🙏文賢師長的奉獻與水月老師的帶領，還有標校長的行動支持，讓我的2位小毛頭，上了一課，如此的幸運遇上用心的師長，真的謝謝您！