國中課程電學的最後一個部分，也是比較難懂的地方。決定讓孩子教孩子，透過互相的討論、提問，應該會比我在台上講述來的清楚許多。卻也沒想到激盪出了孩子們更多的創意以及發想。
第一組
第二組
第三組
第四組
下課依舊進行討論
上台說明
這一組算是觀念十分清楚，而且振閎也會清楚的跟小組成員說明。
讓春億先進行說明，後來再由其他同學進行補充，運用器材與比喻來加強說明，講的很棒的一組。
這一組想出了交流發電機的集電環配接方式，很不錯!
這一組說:老師，可不可能是線圈不動，然後磁鐵動啊? ( 哈哈，竟然也可以想到，超棒的! )
孩子們，我們要進入地科囉!!
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