20141125 那一年，我的流氓班

輔導室的書櫃中翻到了這一本書，拖著感冒頭昏昏、流鼻水的狀況讀完了內容。有種似曾相識的感覺，想起了教書第一年的點點滴滴。

很多時候，我其實也不知道這樣子做對不對，學生會不會因為我或是我的做法而改變？但我也只能從與學生的細微互動中漸漸摸索，看看能不能找到幫助他們的方法，等到他們願意改變的當下。一路走來，也是很多的「震驚」、「失望」、「難過」、「同理」、「貼心」、「感動」…交雜。細細讀著文字，我像倒帶般的被往後拉了九年，靜靜的看著自己曾經經歷過的一切，靜靜的看著……