不當導師邁入第二年了，很懷念當導師的時光，也隨時有回任導師的準備。在任課班上課的時候，除了教給學科的內容之外，也會試著幫導師把班級穩定下來。每個班級的特質都不太相同，與導師的互動也不一樣。但如果在自己的任課同時，在能力所及的範圍內也給班級挹注一點穩定的能量，那我相信是會一起向上提升的。
耶誕節緊接著就是要跨年了。還記得自己帶導師那好多屆不一樣的跨年，明年，對三年級孩子們而言是個關鍵的一年，在這一年中孩子們要面臨會考、志願選填、進入高中職的階段、適應新的環境、新的同學....，也要將國中所學在高中階段好好發揮。也因此，突發奇想的想讓任教班的孩子寫一寫東西。寫什麼東西呢？
第一：給14（15）歲之前的自己一些話
第二：對跨過這個年後的自己說一些話
第三：從國一陪伴班上的導師，請跟她說一些話吧！
第四：一位你們很害怕的老師，結果來教了你們班的自然科，也寫一些話給他吧！
303孩子們的回饋～～
沒有留言:
張貼留言
最新留言