20130720 TOP SHOW3 教育的"源動力"～～

（photo from MaRko）

避開了颱風，換來了一個清朗無雲的好天氣。
這一天，我和一群夥伴在彰安國中聽著阿簡老師的「無私」以及「熱情」。

一個半小時的路程，在車上和小蔡老師天南地北的聊著，一邊開車一邊聽著的他分享著昨夜
與德麟老師聊的哲學話題。很多事情，思維的關鍵部分其實不是「向外」、而是「向內」。
原來我們這一群老師們用的是不同的方法，但做的卻是同一件事，一件為教育打底的
認真事。



隨後來到的老師們都給了彼此熟絡的招呼，因為在網路上每天的互動，所以那種感覺就像
是每天在見面的好朋友閒聊一般，真的很棒。謝謝國士校長一見面就問我妹妹的狀況有沒
有好一些了？這溫馨，縈繞在我心中許久未曾散去。

阿簡老師認真的準備課程中


課程進行中，老師們不太有時間互相閒話家常，因為安排的課程十分緊湊，必須都要全神
貫注而且專注才行。每一雙眼睛都是緊盯著台前阿簡老師的解說以及電腦螢幕的自我實做
，甚至我連拿相機出來拍都不太有時間，因為我必須要趕快做練習，把阿簡老師教的東西
操作過一遍。就像皮卡彎老師說的：老師們忙到沒有時間在FB上打卡按讚。



雖然自己常常在用電腦，但這一次真的讓我有像社區阿公阿嬤第一次使用電腦怕會跟不上
的感覺。旁邊的小蔡老師比較認真，已經把阿簡老師po在網誌上的都自己先操作過一遍了
，而我雖然有follow到，但卻沒有時間好好認真的操作過，也因此自己在上課的時候是
必須要很專注才跟得上，收穫真的也是很多。





寫得亂七八糟的筆記








「無私的分享」在這一群老師的聚會中展露無疑，而我也一直在想是什麼樣的力量讓老師
們可以這樣的無私、這樣的願意將自己的東西分享出來，讓更多教育現場的夥伴們可以看
見，進而在自己的場域中運用呢？回程的路上跟小蔡老師聊到這個，但答案在我的心中卻
漸漸明確，就是為了讓台灣的教育可以更好，讓台灣的孩子可以去享受他們學習的過程。

我的母親常問我：為什麼我看別人當老師好像很輕鬆，但你卻是好像很忙的感覺？通常我
也不會解釋太多。因為我知道自己在做什麼，可以去改變什麼。我周遭的這一群老師們暑
假也都是很忙，有的老師們都已經從趴辣客、噗浪客..參加到現在了。對於我們而言，暑
假能夠彼此分享、充電、加油打氣，真的是很棒的一件事情。教育現場中老師要先改變了
，孩子們才會跟著改變。這樣子的聚會分享才是改變教育的"源動力"啊！

感謝阿簡老師的無私、感謝Biotop的成員、感謝默默促成這一切的所有老師們。


(課程的部分沒寫，因為老師們有分享了，可以看看老師們的網誌，應該就可以一窺全貌)

皮卡彎老師的心得文：
TOP show 3 的新嘗試

施小新老師的心得文：
TOPshow3_阿簡秀_指導學生進行科學探究的資源應用與實作練習

Tierry老師的心得文：
[充電] TOP Show 3