老實說，看到這一幅畫的時候在自己的內心震驚許久。這應該是我帶過學生中畫得
最好的一位吧！看到畫中光影的運用，色彩的搭配，真的覺得這位孩子這方面的天
份真該好好把他推到該到的位置，而小童老師也把這一幅畫送出去參加比賽了。希
望未來能夠報回佳音。
因為在之前的學校被口語霸凌而老師又未好好的處理，於是轉進來我們學校。其實
，在這位孩子要進來之前我是有點擔心的，擔心的是我們班已經好不容易進入一個
穩定學習的狀態，會不會又吹皺一池春水。後來的觀察，還好孩子已經漸漸的讓自
己融入班上的秩序中，也在調整自己的步調。孩子的媽媽說感覺我們學校的孩子很
有禮貌，我說我們學校的學生都有一份素樸的特質。而我也跟媽媽說，在我的班上
我會要求態度，不見得會比別班輕鬆，但是一定會收穫滿滿。
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