20231120 教、訓、「輔」

教、訓、「輔」

女孩因為覺得妹妹的同學對他不友善，想要幫妹妹出口氣，掃地時間在講桌旁跟我說到潸然淚下。

男孩的父親因為他在家中的不禮貌行為而直接打電話給我，而後男孩哭著打電話來跟我說他之後不會這樣了。

女孩因為足球比賽和技藝競賽選手的篩選而面臨抉擇，雖然導師心中已經知道答案但仍希望她自己做選擇，最後還是尊重女孩的決定。

一早喊頭痛到想吐的女孩，應該也是最近的比賽與為了段考讀書太操勞，讓自己也感冒了。壓了壓兩手的合谷穴，但後來沒有起色，就請阿公來帶回看醫生。

女孩不想要為了比賽而放棄另一個比賽，於是找到在明德館踩飛輪的我，與她說了說該做的、與可以兼顧的，女孩後來也紅著眼眶離開了。

求好心切的孩子「們」，開始有偷改考卷答案的行為出現，即時處理後也告知要把心思花在累積真實力，而不是造假的表面。

三年級的導師，應該不是只有拼命的「教」和「管」而已。面對壓力極大與仍在放空並存的三年級，會有各式各樣狀況的出現，不管是在班級內或是在家中，都可能在壓力下把自己最不好的那一面，或是最脆弱的那一面顯露出來。這時導師是否能夠察覺與成為他們第一時間尋求幫助的對象，能不能夠有「輔導他們」的功能，就會非常的重要，也是國三這一年班級是否能夠穩定的關鍵。老師自己夠穩定，導班孩子也才會跟著穩定。

還好，孩子在有狀況的時候還願意來找老灰阿，讓我可以想辦法幫他們或是給她們一些建議。再不到一年就要送走這一屆，想一想也經歷不少事情，至少還有幫他們提升了不少的能力。上一屆導班的孩子現在還偶爾會傳物理題目來讓老灰阿燒腦一下。希望與每一屆的連結，都是善的連結，孩子在畢業後都還願意跟我分享近況，讓老灰阿可以在未來看見你們大家發光發亮。
我希望班上可以在山上一起大聲喊「畢業快樂」的那個夢想可以真的實現。

有感而發的一篇文，也附上與大學學妹今日的對話。（學妹是高中的地理老師喔！）