20231106 在對的時候、做對的事情！

 「在對的時候，做對的事」，就是執教至今我對學生堅持要求的。

太投機的、太功利的，我通常會很不客氣的指正，因為我不希望教出那樣的學生，基本功紮實的累積，才是正確的態度。

而當我相信學生所說，而學生卻選擇欺騙或忽視時，我想跟他們說的是，很多時候「信任」只有那麼一次，當信任不被信任後，那就會回歸一般了。而你們要學會的，就是對自己說出口的話負責。

以前，學生是抱病也都要來上課。現在卻是整個下午去弄頭髮，但卻也沒積極補看錄影課，那為何要幫錄這些影片？

以前，會知道老師為何在這階段會做這些要求，現在則是「反正不要讓老師知道就好」。

學長姊們經驗的累積，就是從一年級到現在的諸多提醒，為何總是不想聽進去？

已經進步很多的，你應該不要再被拉下去。

一直不願進步的，為何到現在仍沒看清現階段最應該要做的事情是什麼？

科研社「絕地救援」影片欣賞延伸出來講「二進位」與「摩斯密碼」，算是今日稍稍填補不太美麗的心情。

繼昨日在家踩了45分鐘的訓練台後，今早，小跑3K。