本來只有一輛遊覽車的"扣答"，但因為主任跟承辦人員詢問是否可以多一輛讓我們可以把全年級都帶出去體驗？所以有了八年級全部可以出去的機會，這也讓我學到很多事情是要主動爭取，就有機會可以得到的。
我們先到視聽教室觀看兩段影片，印象比較深刻的是我們的國家級選手出國去比賽的畫面。
教師後記：
由帶領人員引領著我們參觀各技藝競賽的場所，電機、電子、木工、冷凍空調、機械....等。而當參觀到花藝與平面設計時，解說的兩位年輕人詢問現場我們的學生有沒有什麼問題，孩子們依舊是一陣靜默，應該已經習慣了"沒有問題"，或者寧願在旁邊打打鬧鬧，也不想多問大哥哥、大姐姐問題吧！
於是，我問了很多個問題。目的是要讓孩子們知道，學會問問題也是很重要的。也才發現，原來在我們面前這位解說平面設計的大姐姐，竟然是得到世界金牌的國家級選手。孩子們真的是太有眼不識泰山了。
我問了她，國家級選手的訓練會很辛苦嗎？她說，非常辛苦。訓練的時程大概是一年，而當決定要開始當國家級選手的時候，就必須放掉自己當下的課業，一個人到業界和台師大訓練，也要在台北租房子自己一個人住。而並非當了選手才開始累積實力，她從高中開始就累積了很多自己的作品，應該有一大疊吧！在大學三年把四年的課程全部修完，然後利用最後一年參加國家選手的培訓，大姐姐說，真的很累、很辛苦！
言談中，輕描淡寫。但卻可以感受到站上世界頂端的背後，是很多很多的辛苦堆疊起來的。
想問的是～～
孩子們，到目前為止，你們累積了多少了呢？
好好想一想吧！
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