20170320 武術社練習（何老 形意拳）

這學期的武術社練習，形意拳還沒在社團中教過，思量了一番決定教何福生老前輩在日本表演的那一套形意拳，雖說表演的套路與實際練習的套路會有差異，不過我想先讓孩子們試試看，也讓自己體驗一下形意拳的內涵。

20170317 闖關第二天 心情有感～～

『自律』，仍是成就一切事情的關鍵。

20170304 行在前面～～

在IG上面看到了這一張限時動態，我想，孩子們會漸漸知道，

為什麼在寒假下午要花那一整個下午的時間去讓自己在現在可以順利通過。

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如果孩子想要泳渡、讓自己具備泳渡的能力，其實也不用一定要他們上船。

如果孩子們還不想過河，那也不一定強要他們在此時就要過河，畢竟風景一直都在，變換的其實是人的心。

20170304 找爸爸畫圖的小妹搭～～

小妹搭早上來找我說：爸爸，我們一起來畫圖、塗顏色好不好。我說：好啊！

於是，開啟了咖啡香、哥哥在寫功課、下午準備練管樂，父女兩人一起完成一幅畫的早晨。

而也觀察到小妹搭都會學習自己在畫圖過程中所畫的圖像與塗顏色的方法呢！

『恆溫』的信任

『恆溫』的信任。

燙卷卷漂亮的青蛙，抓著剛睡醒出來覓食的兩津，這是畢業至今蛙蛙第一次再見到兩津，剛好今日也正是卡通中兩津的生日。

我說：你們的爸爸不是常常在說，國中導師那麼兇，國中時期你們不是常常在罵他，為什麼現在還想要常常回去啊？

兩津：對啊！我爸爸也常問我這個問題。( 開始笑著回顧被我翻掉桌子、把所有東西裝在黑色垃圾袋的歲月… )

青蛙：我爸爸已經不知道問過我幾次了，可是就是高中時期心情不好的時候，就會想回來聊聊天。老師，你是……『心靈的寄託』。

闃黑的校園，明亮的辦公室，感謝你們給了我最『恆溫』的感動。