教學現場的學生百百款,老師也是一樣的。
近日聽聞校內一位很重視成績好的學生的老師,因為可能會接後母班,在跟同事聊天時,內容大概提到我如果接這班不是要處理一些雜事,而是要來教他們怎麼樣考上第一志願的.......。
雖說對於這位老師會說出這樣的內容,自己並不意外,但面對教學現場老師自己竟是這樣的價值觀、想要給學生這樣的價值觀,自己是非常無言的。
因為這位老師所想的第一志願並非是學生各自可以達到的第一志願,而是台南一中和台南女中。偏差的價值觀,如何能夠教出具有正確價值觀的孩子。
上次導師班畢業生回來,也提到妹妹回家都一直在罵這位老師,覺得老師很會情緒勒索,但.....看不見自己的老師應該是很難改變,因為她會引以為傲自己的「績效」,忘了去幫每一位學生指引他們各自適合的那一條路。
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