2020年9月2日 星期三

20200902 社團選課雜記

 還記得多年前侯文詠寫了一本書,書名叫做「危險心靈」。內容描述的是在教育改革的政策下,老師、學生、家長與學校間的衝突與各種現象,後來這本書的內容也被翻拍成電視劇。

今日早自修全校社團選課,班上一位孩子(原本拒學的那位)選到了閱讀寫作,但因為上學年已經選過了,所以老師直接跟他說不收他,要他去選別的社團。看著孩子在兩位同學的陪同下,從三樓的教室再走去明德館重新選社團,我心中,想的卻是另外一件事情。

我知道,孩子的心中是介意的,只是他裝作沒事。因為,有種被不喜歡、不希望他留在這班的感覺。或許,在去年的表現不甚理想,但給他認同,跟他聊一下,今年還是給他選,但會希望他今年可以表現的比去年更好,我想,孩子會漸漸因位這份認同而改變。

老師們都希望教「好教」、「不麻煩」的學生,但那些有著「危險心靈」、處在徬徨邊界的孩子,才是更需要老師們的認同與協助。


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