20151112 樹木年輪課程～～

生物課程提到的年輪，想起前陣子颱風吹倒了很多的樹木，這些都被鋸成小段放置在一樓樓梯下方，正好可以讓孩子們實際觀察，順便解讀每棵樹木的不同故事。


學生分成四組，必須仔細的觀察年輪並記錄樹木的年齡大概是多少？那一面生長較快、那一面生長較慢？也可以試著判斷方位。

討論、研究、判斷～～

認真的表情

發現旁邊也有一棵樹，不過好像是死掉的，也來觀察一下。

小組合照囉！

除了小組組員自己觀察之外，也讓其他組的輪流到各組觀察另外三根不同的樹木年輪，而由原本小組成員留下兩員負責解說。





不錯的嘗試，後續再來驗收孩子們的心得。