20190425 孩子的成長與回饋～～

 
孩子說，老師，我這次作文的題目寫你耶！
我說，真的嗎？那我可要去印來好好的看一看。
或許，也正如孩子文中所寫，要持續堅持這段努力的路程，其實很不容易，但孩子做到了。其實真的很為孩子高興！不管如何，這一段歷程應該會在日後再繼續發酵。

而也利用中午午休的時間，教了孩子"靜坐"的功夫。通常會在考前學到這份功夫的，都是願意信任且一直跟在身邊學東西的孩子了。教了孩子放鬆、調呼吸、專注，希望能夠在未來的會考幫助到孩子。



 

今天也到奇美博物館買了個"信息"的古銅鑰匙圈送給孩子，希望未來可以聽見孩子告訴我完成自己目標的好信息。

20190415 寫信給孩子的家長

很久沒寫信給孩子的家長了，從二下就來跟著的孩子，最近有些焦慮。說爸爸不解為何孩子總是躲在房間內，沒有到樓下聊天，不知道都在房間做什麼，於是，女孩兒因此而焦慮。是日，還淚灑二樓中廊。

心中決定寫封信，告訴家長們孩子的成長與轉變。替家長也替孩子安心。



後記：

隔天，沒想到孩子的家長也回了封信。看來是有幫到孩子了～～

20190401 計畫表上的便利貼～～

上星期看完女孩兒的計畫表，就在一張便利貼上幾句勉勵的話語，想說鼓勵一下孩子。

還記得女孩兒看到還說：老師你用愛心的便利貼有點噁心耶.....=="（一整個三條線。阿就手邊只拿得到這個便利貼啊！）

沒想到這星期看完計畫表還給女孩兒的時候，她竟然說：老師，你不寫便利貼給我喔？

我就說：阿上星期不是說覺得很噁心......XD

女孩兒說：也是希望老師可以寫一些鼓勵的話，這樣才讀的下去啦！

（原來，小小的便利貼也是重要的動力來源呢！）

#果然我預料女孩兒看不懂最後那段孫子兵法中的文字內容
#又夢到床上都是蟑螂是怎麼樣啊!