20220312 203美力仁文課霸氣釋放之後

今天孫慶慶看到我，快步跟上我並跟我說：老師，那個～～我們這一組的作業我昨天晚上都有做完了。

我問：那......昨晚訊息是有老師要你傳給我的嗎？

孩子說：不是！是昨天被老師處罰訓練體能的過程中，突然自己想通了，覺得應該要把學生的本份做好才是。

我說：你知道嗎？如果你在學習上這一塊認真積極的話，加上本身就會的才藝，你會是一個非常優秀的才子。好好調整自己並且加油吧！

後記：

有些孩子需要好好有耐心的講，有些孩子可能得要讓他們"很辛苦"之後，他們才會反思自己的所作所為。會不會改變可能還要持續的觀察，但至少已經踏出改變的第一步了。

是說，這星期的霸氣快要釋放光了

20220312 莫要為了別人的期待而讀書

莫要為了完成別人的期盼而讀書，

那太辛苦了....

好好的為自己的夢想而努力吧！

要相信自己，有時得隔絕外緣的充實自己，

漸漸的就會發現，自己已經在不會被影響的路上了。

累積實力證明自己，是一件很開心的事！

加油吧！女孩～～

20220312 導師班孩子與學長姐的對話

今日，江和阿祖回來找我聊天。剛好下午代一節導師班的課，於是讓孩子們每個人都要想一個問題問學長姐，看看學長姐的國中生活與他們自己的國中生活有什麼樣的差異。

於是，有人問到國中最難忘的事、學習上最差的科目、有沒有體能訓練、還有說國中的服裝不好看...。

這一群孩子已經有不少學長姐回來跟他們分享，如果有擷取到學長姐分享內容中的些微，應該會看見更積極的態度與進步。

只可惜今日仍然聽到任課老師提到班上幾位孩子的學習，並沒有盡全力，老師惋惜著孩子們有著不錯的資質、也可惜孩子們的分心可能得要在未來花更多的心思才能夠跟上，或是.....就遠遠落後了。

20220311 班訊

 

20220312 實驗室志工

「今天是來挖寶的ㄟ！」

「好多奇怪的東西喔！」

今日，讓實驗室志工整理門旁的一箱教具。孩子們找到了"岩石與礦物"、"太陽月亮角度觀測器"、"風速風向計"。在擦拭整理的過程中也開始操作了起來，在一旁的我沒有阻止，但看了也是開心。還讓他們聞了非常刺激的"Ammonia"。

其實，招募志工的用意就有讓孩子們先碰一碰這些未來可能會遇到的教具，有個印象之後，未來上到相關的課程內容時，就會有熟悉的感覺，也會加深課程內容的印象。

只是可惜的是，目前除了我們班幾位孩子之外，只有兩位二年級的同學來擔任午休整理志工。