看到孩子們這樣子的回應,我想,平常的提醒沒有白費
未來你們在面對各樣的事情的時候,也請記得把得失心放一邊,享受當下的競賽過程
孔夫子說過的:君子之爭、必也、射乎
(以下轉自羽然的文章)
===========================================================================
就這樣吧
班際籃球賽 有必要打成這樣嗎
比賽的輸贏 一定要看的那麼重嗎
你說我打球沒品 說我打球沒風度
打球這麼久了 很少很少有人這樣跟我說過
恩哼 我還能說什麼嗎
而你打球呢
恩哼 我也不想多說什麼
比賽 對我來說只是個測驗和磨練
測驗自己的實力到哪 磨練自己不足的地方
比賽的輸贏 我根本無視於它的存在
贏了能獲得什麼嗎 能得到什麼嗎
並沒有 什麼都沒有
反而還輸去了一份友誼
到頭來 贏了比賽 輸了友誼
這樣值得嗎
對我來說 反而輸的更多
今天
你贏了你卻不高興 甚至還動手
當然並不全是你的錯 我們也有錯
但是沒品沒風度 真是讓我搞不懂
我輸 我輸的很徹底
你贏 你贏的很不爽
我也無話可說了
或許當初的決定是對的
或許當初應該堅持不參加
或許該認真點
如果這些或許能換回衝突的發生
我想我會很堅持我的或許
而我真的無視於輸贏的存在
就只是
很單純的打場球賽 很單純的享受打球的樂趣
就這麼簡單而已
把打球當成興趣 當成紓解壓力的管道
就只是很單純的想法
老師今天也跟我說過
打球是件很快樂的事 對吧
對 打球真的是很快樂
只不過得勝心可以把它擺在一旁
就單單純純 開開心心的打球
這樣就夠了 不要在計較輸贏了
還記得國一國二的時候 都只是拿到第二名
比賽完後也是一直責備和自責
怪裁判 怪對手 怪隊友 怪自己
那時候的我也是得勝心很重
轉到今天所發生的事
真的跟我預測的一樣 一定會有衝突
只不過出乎我意料之外
沒想到事情會鬧那麼大
當初堅持不參加就是怕會有這種結果
而我不是怕會輸
輸了球也無妨 重要的是不想輸掉大家的友誼
三年的友誼絕對不敵一場球賽
而我當然也不希望會有後續的事
能停就停 只不過還不知道能不能回到以前那樣
本性難移阿
我們能忍就忍 我們也不想有後續的衝突
到此結束就好
委屈就忍下來吧
最後我只想說
單單純纯的打球就好
開開心心的打球就好
不想在為了比賽 毀了更多的友誼
打球是一件很快樂的事
2009年3月12日 星期四
2009年3月11日 星期三
一場球賽,人生百態~~
今天的男籃冠軍賽,很不幸的我們班某位同學與其他班的某位同學發生了言語以及肢體衝突。
打人者,心中滿是理所當然,只因那一位同學語帶挑釁,而他認為不該如此挑釁,但實際上也有
在球場上以小踢球羞辱那一位同學,賽後的挑釁,很是不該!
被打者,心中滿是委屈,明明是自己被打,為何老師罵我罵得比較嚴重?一心想求勝的他,認為
裁判應該要判那一出界犯規,裁判沒判,提醒犯規的叫囂動作不只挑釁了另一隊、也挑釁了裁判
裁判,因為那一球原本可以判定,只因有另外一位球員衝過來,所以遮住了視線而無法判定,並
非不判,請記住這非職業性的比賽,我們也非職業性的裁判,只能夠就看得到的部分盡量判定。
球場上,一切以裁判為準,不是嗎?
我,在衝突發生之時,聞訊,把兩位同學叫上二樓處理。讓各自發洩並嚴禁動手,罵了我們班的
同學較多,因曾經在賽前叮嚀過,希望這一場是光明而且無紛爭的比賽。雖是如此,心中卻認為
小錯是我們班的那位同學,但大錯卻是另外那位同學
目睹一切過程的我,面對賽後的推打事件非常的震怒,只因難道只有暴力可以解決問題,大人世
界的事情為何要在你們身上上演?難道找多一點人來,就是顯示自己的威風凜凜?就代表自己很
行?言語的挑釁不該發生,但出手推人、打人就是不對,這是不爭的事實。
打球不就應該是一件快樂的事情,求勝固然重要,但打得快樂不是更重要嗎?
不要忘記,一場球,也可以看出你們的人性的深層面,我們是人、不是其他動物,不必每件事情
都得訴諸武力、暴力解決
還記得運動會的這一段宣誓影片嗎?運動員的精神是什麼?該好好問問你們自己!!
看著今天拍的照片~~快樂的打球,不是很好嗎!!













後記:
這篇文章嚴禁情緒性的回應,告知~~
若有,一律刪除!
打人者,心中滿是理所當然,只因那一位同學語帶挑釁,而他認為不該如此挑釁,但實際上也有
在球場上以小踢球羞辱那一位同學,賽後的挑釁,很是不該!
被打者,心中滿是委屈,明明是自己被打,為何老師罵我罵得比較嚴重?一心想求勝的他,認為
裁判應該要判那一出界犯規,裁判沒判,提醒犯規的叫囂動作不只挑釁了另一隊、也挑釁了裁判
裁判,因為那一球原本可以判定,只因有另外一位球員衝過來,所以遮住了視線而無法判定,並
非不判,請記住這非職業性的比賽,我們也非職業性的裁判,只能夠就看得到的部分盡量判定。
球場上,一切以裁判為準,不是嗎?
我,在衝突發生之時,聞訊,把兩位同學叫上二樓處理。讓各自發洩並嚴禁動手,罵了我們班的
同學較多,因曾經在賽前叮嚀過,希望這一場是光明而且無紛爭的比賽。雖是如此,心中卻認為
小錯是我們班的那位同學,但大錯卻是另外那位同學
目睹一切過程的我,面對賽後的推打事件非常的震怒,只因難道只有暴力可以解決問題,大人世
界的事情為何要在你們身上上演?難道找多一點人來,就是顯示自己的威風凜凜?就代表自己很
行?言語的挑釁不該發生,但出手推人、打人就是不對,這是不爭的事實。
打球不就應該是一件快樂的事情,求勝固然重要,但打得快樂不是更重要嗎?
不要忘記,一場球,也可以看出你們的人性的深層面,我們是人、不是其他動物,不必每件事情
都得訴諸武力、暴力解決
還記得運動會的這一段宣誓影片嗎?運動員的精神是什麼?該好好問問你們自己!!
看著今天拍的照片~~快樂的打球,不是很好嗎!!
後記:
這篇文章嚴禁情緒性的回應,告知~~
若有,一律刪除!
2009年3月10日 星期二
孩子們的第一次靜坐心得~(高源,你怎麼沒交??)
想讓孩子們了解自己對於靜坐課程的體會,所以接下來的四週課程都會在班訊中讓孩子們撰寫
靜坐的體會,沒有對錯、好與不好,只是檢視自己在這四週的課程中,內心轉變的過程。
01小敏

02鈺欣

03聰達

04政興

05宜庭

06小江

07彥陞

08若樺

09千毓

10格樵

11雨宸

12健均

13燕群

14昊訓

15欽宗

16怡安

17柏翰

18羽然

19庭萱

20敏雪

21慧文

22姿欐

23汶潔

24宗儒

25哲豪

26國維

27高源
28易陽

29宛儒

30妤珊

31雯欣

32孟瑩

33郁雯

34靜茹

35泓儒

36盈惠

37筱倫

38家豪

教師後記:
其實自己在二年級的時候就有教過我們班上同學放鬆,現在有機會學到一整套的靜坐放鬆自我的
方法,這樣子的機會真的很難得,希望各位同學好好的珍惜把握。並且在最後這一段時間常常去
練習、疲累的時候透過這些方式放鬆自我,讓自己再恢復能量。
正如老師說的,十幾年前學到的這些方法,現在的我還是在用這些方法,對於自己而言,這些放
鬆自我的方式是很有用的,真的要把它學起來,終身受用。也感恩成就這個因緣的每一個人,功
德無量。
靜坐的體會,沒有對錯、好與不好,只是檢視自己在這四週的課程中,內心轉變的過程。
01小敏
02鈺欣
03聰達
04政興
05宜庭
06小江
07彥陞
08若樺
09千毓
10格樵
11雨宸
12健均
13燕群
14昊訓
15欽宗
16怡安
17柏翰
18羽然
19庭萱
20敏雪
21慧文
22姿欐
23汶潔
24宗儒
25哲豪
26國維
27高源
28易陽
29宛儒
30妤珊
31雯欣
32孟瑩
33郁雯
34靜茹
35泓儒
36盈惠
37筱倫
38家豪
教師後記:
其實自己在二年級的時候就有教過我們班上同學放鬆,現在有機會學到一整套的靜坐放鬆自我的
方法,這樣子的機會真的很難得,希望各位同學好好的珍惜把握。並且在最後這一段時間常常去
練習、疲累的時候透過這些方式放鬆自我,讓自己再恢復能量。
正如老師說的,十幾年前學到的這些方法,現在的我還是在用這些方法,對於自己而言,這些放
鬆自我的方式是很有用的,真的要把它學起來,終身受用。也感恩成就這個因緣的每一個人,功
德無量。
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